Soutien à la recherche

De la curiosité à la découverte

De nombreuses chercheuses et chercheurs arrivent à un point où leurs questions dépassent leurs méthodes. Une chercheuse qualitative qui souhaite intégrer un volet par questionnaire. Un praticien-chercheur qui conçoit sa première étude contrôlée. Une équipe en méthodes mixtes qui veut s'assurer que la composante quantitative est aussi rigoureuse que la composante qualitative.

Je travaille avec des chercheuses et chercheurs qui savent déjà réfléchir sérieusement aux données probantes et qui cherchent un soutien pour se lancer dans une démarche quantitative ou en méthodes mixtes — de la conception de l'étude jusqu'à l'analyse et la diffusion des résultats.

Services offerts

Méthodologie

Une bonne recherche commence par une question à laquelle votre devis peut réellement répondre. J'aide les chercheuses et chercheurs à choisir l'approche qui convient à leur contexte, à développer des mesures solides et à bâtir des études qui tiennent la route dans des conditions réelles.

Devis

Transformer une question de recherche en étude testable implique des décisions qui s'accumulent rapidement. Je peux vous aider à réfléchir au recrutement des participants, à l'échantillonnage, à l'opérationnalisation et aux protocoles de collecte de données avant que quoi que ce soit ne soit mis en œuvre sur le terrain.

Rapports

Les résultats ne peuvent avoir un impact que s'ils sont communiqués clairement et avec précision. J'accompagne les chercheuses et chercheurs dans l'interprétation de leurs résultats, la visualisation des données et la rédaction de sections méthode et résultats qui s'adressent à la fois aux publics académiques et aux praticiens.

Soutien aux chercheuses et chercheurs

Méthodologie de recherche

Une bonne recherche commence par une question à laquelle votre devis peut réellement répondre. Pour les chercheuses et chercheurs issus de traditions qualitatives ou de terrain, les plus grands défis sont rarement d'ordre conceptuel. Ils sont d'ordre technique : Comment ma question doit-elle être reformulée pour être testable ? Quel devis convient à mon contexte et à mes contraintes ? Comment opérationnaliser quelque chose que j'aborde habituellement de façon interprétative ?

Ce sont des problèmes surmontables, et les résoudre tôt permet d'économiser beaucoup de temps par la suite. Forte d'une expérience dans la conception d'études en milieu scolaire et dans l'intégration de volets qualitatifs et quantitatifs en méthodes mixtes, le soutien offert ici est ancré dans ce qui fonctionne réellement en contexte de recherche appliquée.

Les chercheuses et chercheurs sont accompagnés sur l'ensemble de la démarche méthodologique : affiner les questions de recherche en hypothèses clairement définies et testables ; choisir des devis qui correspondent à la fois à la question et aux réalités pratiques du milieu ; développer ou adapter des mesures en portant attention à la validité de construit et à la qualité des items ; et établir des protocoles de collecte et de gestion des données qui tiennent la route dans des conditions réelles. Pour celles et ceux qui travaillent en méthodes mixtes, un soutien est également offert pour réfléchir à la façon dont les composantes qualitative et quantitative s'articulent structurellement, tant dans le devis que dans la rédaction.

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Devis de recherche

Un bon devis de recherche est ce qui relie une bonne question à une réponse significative. Choisir le bon devis va bien au-delà du choix entre approches expérimentale et corrélationnelle. Cela exige de réfléchir soigneusement à ce que vous cherchez à établir, à ce que votre milieu peut réalistement soutenir et aux menaces à la validité qui doivent être prises en compte avant le début de la collecte de données.

Les décisions de devis s'accumulent. Les choix effectués tôt concernant le recrutement des participants, l'assignation aux groupes, le calendrier des mesures et les conditions de contrôle influencent tout ce qui suit, y compris les analyses disponibles et les conclusions pouvant être tirées.

Un soutien est offert pour l'ensemble des éléments centraux du devis de recherche : définir la structure de l'étude et la logique qui la relie à vos hypothèses ; planifier le recrutement des participants et les stratégies d'échantillonnage adaptées à votre population et à votre milieu ; choisir ou développer des mesures sensibles aux construits qui vous importent ; et anticiper les contraintes pratiques et méthodologiques propres aux milieux scolaires et aux contextes de recherche appliquée.

Pour les chercheuses et chercheurs qui mènent des études d'intervention, un soutien supplémentaire est offert pour réfléchir aux conditions expérimentales, au devis du groupe contrôle, au suivi de la fidélité d'implantation et aux considérations liées au travail au sein de milieux institutionnels comme les écoles ou les organismes communautaires. L'objectif est un devis suffisamment rigoureux pour appuyer vos conclusions et suffisamment réaliste pour être bien exécuté.

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Rédaction de rapports

Les résultats de recherche n'ont d'impact que lorsqu'ils sont communiqués clairement et avec précision. Rédiger des résultats quantitatifs ou en méthodes mixtes est une compétence distincte que certaines chercheuses et certains chercheurs trouvent peu familière. Les conventions sont précises, les exigences de rigueur sont élevées, et l'écart entre comprendre des résultats et les rapporter correctement peut être plus grand qu'on ne le croit.

Un soutien est offert aux chercheuses et chercheurs qui ont atteint l'étape de l'analyse et qui ont besoin d'aide pour traduire leurs résultats en un texte soigné et défendable. Cela comprend l'interprétation des sorties statistiques en langage accessible, le choix de figures et de tableaux appropriés, et la vérification que les conclusions tirées sont proportionnelles aux données probantes.

Ce soutien couvre l'ensemble du processus de rédaction : préparer les sections méthode et résultats ; construire des tableaux et figures clairs et bien étiquetés ; et formuler les résultats pour des publics allant des évaluateurs de revues scientifiques aux partenaires de commissions scolaires. Pour les travaux en méthodes mixtes, un soutien supplémentaire est offert pour intégrer les résultats quantitatifs et qualitatifs de façon cohérente et transparente quant à la contribution de chaque volet.

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